ADAPTACIÓN A CONTROLES

Para facilitar el acceso de las personas con discapacidad al mundo de las tecnologías de información y comunicación, se han elaborado diversas adaptaciones a los controles comunes.


Hoy en día podemos ver tecnologías que van desde un mouse para pies hasta punteros que responden a impulsos nerviosos del cerebro, todo esto la finalidad de crear opciones de accesibilidad a las personas con discapacidad.

Mouse para el pie.

Teclado y opresor.

Teclado para una sola mano.

Aquí entre amigos, dime...

¿Conoces alguno de los dispositivos que se muestran en esta entrada?

¿Consideras que responden eficazmente a las necesidades de las personas con discapacidad?

Si tuvieras la responsabilidad de crear una herramienta para este tipo de personas, ¿Qué inventarías?

PROCESO DE APRENDIZAJE Y T.A.

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación.

Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.

Para las personas con discapacidad, el proceso de aprendizaje es el mismo que las personas sin discapacidad, lo único que se debe adaptar son las herramientas para darles el acceso a las diversas fuentes de información así como a las tecnologías de información y comunicación.

Para este fin se cuenta con:

Teclados en Braille.-

Magnificador de pantalla.-

JAWS.-

MODIFICACIONES ESTRUCTURALES AL HOGAR Y A LA ESCUELA

Ante la necesidad de facilitar el libre desplazamiento de las personas con discapacidad visual y motriz, han existido diversas instituciones que se dedican a transformar un hogar o una escuela en un lugar de fácil acceso para este tipo de personas.

Dentro del hogar se pueden hacer adaptaciones de baja, media o alta tecnología. Un ejemplo de alta tecnología lo podemos ver en estas imágenes, donde una persona tiene una serie de herramientas instaladas en su hogar que le permiten desplazarse por todo su interior sin ningún problema.

También dentro de la escuela se pueden hacer las adaptaciones pertinentes, pero no basta con colocar rampas, lo primero que hay que hacer es sensibilizarlos de que en nosotros esta el poder ayudar a las personas con discapacidad a que lleven una vida lo más normal posible.

AYUDA SENSORIAL

Es la tecnología que tiene por objetivo el asistir o compensar la reducción de habilidades visuales, auditivas y táctiles.

Auditiva
Visual

Las herramientas para el apoyo sensorial propician en la persona con discapacidad una mayor integracion social, académica y laboral.

ACCESO A COMPUTADORAS

Es la tecnología que les permite a las personas con discapacidad el poder accesar a una computadora y realizar acciones casi como cualquier persona sin discapacidad ya sea en la escuela o en el trabajo. Algunas herramientas son:

JAWS.- Es un programa que describe con voz lo que pasa en la pantalla.

Magnificador de pantalla.- Permite agrandar objetos, figuras y texto para facilitar la comprensión de personas con debilidad visual.

Teclado Braille.-Facilita a las personas con discapacidad visual el uso del teclado, pues esta adaptado con los signos generadores del sistema Braille.

ACTIVIDADES DEL DIARIO VIVIR

En la vida de las personas con discapacidad es muy importante el contar con el apoyo de la tecnología adaptada, ya sea para desarrollarse en el ámbito laboral, social, familiar e incluso para desplazarse en su propio hogar.

En el siguiente video veremos como la tecnología hace posible la adaptación de una persona sin sus extremidades mediante el uso de los diversos niveles de TA.

POSICIONAMIENTO Y MOVILIDAD

Se trata de que el niño adquiera una buen postura y de que equilibre su cuerpo para que pueda moverse cómodo y seguro.

Para ello se cuenta con tres tipos de tecnología:

Tecnología Alta

Son programas y equipos especializados y personalizados para cada tipo de discapacidad, por lo general requieren de mucha inversión e intervención de diversas ciencias como ingeniería eléctrica, electrónica, mecánica, etc.

Tecnología Media

Requiere de una menor inversión y es más accesible para las personas con discapacidad, no requiere de una elaboración exhaustiva.

Tecnología Baja

Son las adaptaciones que se realizan a diversos objetos que encontramos en el medio ambiente, pensando en facilitar su uso a las personas con discapacidad.

No Tecnología



Es el uso de personas o animales para desplazarse o comunicarse.